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植物培养室是一项通用的技术平台。但针对各个研究课题而言，每个研究人员进行细胞培养的目的和要求又各不相同，即既有共性，又有特殊性。一个学科自建的植物培养室，一般仅局限于本学科领域内有限的研究方向所必需的细胞培养方法和技术，对其它的特殊方法了解不多，因此不利于技术创新。即便是某个研究生掌握的新方法，常常由于毕业分配等原因离开科室，而使新的特殊技术不复存在，不利于特殊技术的建立和完善。
如果植物培养室面向全校开放，自学科的研究人员中具有丰富科研经验的研究人员、博士、硕士等不同层次、不同研究目的和不同要求，他们相互之间不存在利害关系，容易交流，毫无技术保留。每个人的经验和教训很快为大家所用，可极大缩短技术学习的周期和提技术的交流。同时，实验室建立了技术档案制度，不同学科的研究人员探索的新技术不会因走人而流失，可以极大地丰富和积累特殊技术，提高技术水平，为后来者提供更多的方便。
植物培养室卫生清理：
1、培养室要制定合理的卫生制度安排，一般每周打扫次，打扫范围包括：特殊角落仪器设备阻挡处尘埃的清除；
2、对可触及到的仪器设备表面及房间装修面进行清洁水稀释的消毒液等清洁；
3、清洁完后进行抽湿干燥、紫外消毒处理等。
目前对培养室无菌环境的维持主要以紫外线杀菌消毒为主。细菌经紫外线照射一定时间后，其链上相邻的个胸腺嘧啶共价结合形成二聚体，使分子空间构型发生改变，从而干扰细菌的复制和转录，导致细菌死亡。实验室紫外消毒常规方案为室内湿度小于，环境温度为℃，常规电压连续照射。当空气中的温度或湿度不在常规范围时，可适当延长照射时间，以保证消毒杀菌的效果。培养室消毒质量受多种因素的干扰，如室内温度、湿度、飘尘、灯管洁净度、紫外照射强度和时间等。“安全*”是从事各项工作的先决条件。
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