前言：

  在化工实验中，我们通常使用的干燥类型为：对流干燥，传导干燥，辐射干燥，介电加热干燥。
  其中，对流干燥的工作原理是使热空气或烟道气与湿物料直接接触，依靠对流传热向物料供热，水汽  则由气流带走。对流干燥在生产中应用*，它包括气流干燥、喷雾干燥、流化干燥、回转圆筒干燥和箱式干燥等。
  而循环风洞干燥实验装置，则在众多实验装置中，安全精准，节省空间，耗电量低，直观简洁.....等众多优势成为实验室干燥实验*的仪器之一。

装置介绍：

   1、装置可进行常压循环干燥；
   2、装置具有专业性，实验内容设计满足工程认证要求：能实时绘制干燥曲线和干燥速率曲线；
   3、装置的设备风量、温度、湿度可进行调节；
   4、装置中湿球温度测定采用外接式测定法，减少对实验过程的干扰，并提供该测定方法的先进性证明资料；
   5、装置采用工业一体机进行控制和数据显示，让学生提前接触工业控制相关知识，装置充分体现先进性，锻炼学生使用现代化工具的能力；
   6、装置包含丰富的教学方式，设备可通过手机扫描装置的二维码，观看实验演示动画，预习实验内容：
    6.1 动画内容通过现代化三维建模手段，结合数字音视频处理技术，多角度呈现干燥过程的每个细节，模拟干燥过程的传质现象，可通过二维码扫码观看。
  *7、装置虚实结合：应用WEBGL技术实现网页版在线教学系统，方便学生在任何能上网的地方即可随时访问 ，避免安装客户端的繁琐程序，增强了学习的便捷性。可提供账号。
    7.1网页实时访问实现远程理论学习、考试及3D仿真实践模拟操作、测试，学习成效以信息化模式实时反馈，实现教学与学习的智能化。
    7.2 学习干燥基本原理，干燥速率曲线测定方法及应用。熟练掌握不同干燥形式的结构和原理及适用体系。
    7.3通过三维模拟学习洞道干燥的结构及工艺过程，学习不同干燥形式操作方法。模拟操作包括模拟练习及考试，模拟考试成绩和理论考试成绩可根据不同的权重计入学生总成绩。
  *8、装置具有物联互通性：智能3D虚拟系统平台：实现与在线教学系统共享实验装置3D模拟资源，可在无网络环境进行3D模拟练习，智能判断3D模拟版本，在线完成版本升级，模拟操作成绩可同步至在线教学系统账号。
   9、设备配套软件能进行网上题库建立，试卷制作及考试成绩统计。老师可网上分类别建立题库，试卷自动生成，可自主选择试卷题型如选择题，判断题等，自主设置题型权重及分值，考试成绩自动统计

装置功能：

   1、学生可通过装置了解影响干燥速率曲线的因素；
   2、学生可通过装置利用干湿球温度测定湿空气的湿度，加深对物料临界含水量X的概念及其影响因素的理解；
   3、学生可通过装置掌握干燥曲线和干燥速率曲线的测定方法，了解测定干燥速率曲线的过程意义；
   4、学生可通过装置学习恒速干燥阶段物料与空气之间对流传热系数的测定方法；