听觉定向测定仪（音笼）是一种可以在与听轴中心等距离的各个方位上产生声音刺激的仪器。

注意广度测试仪注意广度也叫注意范围，它是指人在同一时间内所能清楚地注意到的对象的数量。这是非常重要的一项心理量，在学习、工作中都发挥着重要的作用。

实测变速色轮可供多种心理学实验使用，如颜色混合、彩色对比、螺旋后效、诱导色、马赫带现象、似动现象、闪烁临界频率的测定、色调阈限和明度阈限的测定以及闪烁量光法的运...

大小常性测量器可测量大小常性，检验距离线索对大小常性的影响，学习用匹配法测量大小常性，也可以制作心理量表。

动作判断仪用于测试驾驶员在驾驶期间分配和维持视觉注意的能力，亦可作为动作学习的心理仪器。

记忆仪是心理学在记忆及学习实验中常用的仪器。记忆材料放在转盘上，转盘由电机带动，转盘上方上盖有一个窗口呈现这视觉剌激，步进电机不同的速度现为不同的呈现时间。

瞬时记忆实验仪采用部分报告法和全部报告法测试被试的记忆效果。仪器同时呈现一组随机数字或字母，在部分报告法实验中，要求被试再现当时指的一部分，再由这一部分的保存量...

声光反应时测定仪心理学教学、科研的实验仪器，可用于测定被试对声音及光刺激作出反应的时间及准确性。也可以用于汽车驾驶员、运动员、裁判员等的选材及心理培训。

复合器/警戒仪集复合器与警戒测定仪为一体，适用于心理教学实验和科学研究。仪器采用微电脑技术,并有显示、存储、计算实验数据的功能。

镜画仪是分析动作技巧形成过程的心理学常用仪器。实验时，被试将下额放在遮板上方，注视平面镜内的图形。用描绘笔学习画下画板上图形。

迷宫为研究运动学习用，它可以研究一般的学习进程，也可比较学习速度和所犯错误次数的个体差异。

手腕灵活性测试仪此实验主要用于测定手腕翻转的灵活性。实验板：60个圆孔，直径40mm

双臂调节器是为研究动作学习中双臂协调能力而设计的。双臂移动调节装置：内有六角形图案。

反应时运动时测试仪是用来测定人对目标刺激的反应时及运动时,检验优势手的反应时与运动时是否相关。

学习迁移测试仪仪器采用图形与数字、汉字与字母对照翻译的学习任务来研究学习的过程，进行心理因素性实验类的学习迁移，前摄、倒摄抑制测试。

速示仪是一种在学习、记忆、注意、知觉等实验中呈现短时间剌激的仪器。在实验中，经常要用该仪器将视觉剌激物在极短时间内呈现给被试，以记录他们的反应。

记忆广度测试仪适用于心理特点测定中的数字记忆广度实验和提高记忆力的训练。并具有同时测量被试视觉、记忆、反应速度三者结合能力的功能，是一种常用的心理学测量仪器。

深度知觉仪深度知觉的准确性是对于深度线索的敏感程度的综合测定。本仪器可测量人的视觉深度知觉的能力。

双手调节器测试双手协调能力。采用双手摇动方式，使目标进行前后、左右的移动，从而完成沿图形轨迹的运动。

动作稳定器是为测验保持手臂稳定能力之用，也可以间接测定情绪的稳定程度。九洞：直径分别为：12，8，6，5，4.5，4，3.5，3，2.5mm。