9月9日，教育部科学技术与信息化司发布“教育部科学技术与信息化司关于抓紧做好科学研究重大仪器设备采购和配套设施建设项目储备工作的预通知”。

9月13日，教育部学位管理与研究生教育司发布“关于抓紧做好项目储备工作的预通知”。

9月28日，中国人民银行宣布设立设备更新改造专项再贷款，额度2000亿元以上，利率1.75%，期限1年，可展期2次，每次展期期限1年。

9月29日，财政部、国家发展改革委、人民银行、审计署、银保监会五部门联合下发《关于加快部分领域设备更新改造贷款财政贴息工作的通知》(财金〔2022〕99号)，将贴息贷款进一步推进落实。

从目前统计已公布贷款和各高校不断涌现的仪器采购计划不难看出，绝大部分资金流向教育领域：10月5日某行公布中南大学42亿元，西安交通大学38亿元，山东大学32亿元，华中科技大学5亿元，复旦大学2亿元等。

仪器设备上，从各高校公布的采购需求，色谱质谱、电镜、核磁、在线测试等百万级以上设备是首选，也符合“科学研究重大仪器设备采购和配套设施建设项目储备工作”要求。那么被1.7万亿贷款拉到风口只是大型仪器？从整体上看，大设备的贴息采购必然直接或间接影响基础仪器设备的需求。

首先，色谱质谱类、电镜类、热分析类、在线测试类、光谱波谱类等大型仪器肯定是巨额贷款前后的第一申报和采购对象。但不止如此，不少大型设备除本身自带附件外，其对样品前处理等准备的设备也有着高要求，例如特殊实验环境的自动称量设备、icp元素检测前的称量精度直接影响定容稀释进而影响到测试结果，液体核磁、液相色谱样品称量和超声溶解处理、热分析TGA、DSC测试前的称量制样等。 为了形成一套完整的测试分析系统、保证仪器使用的规范和安全性，配套的可靠基础设备也会受到青睐。

另一方面， 2022年国家自然科学基金财政预算增长6.8% ，达到330亿元。9月8日，国家自然科学基金委员会发布了《关于2022年国家自然科学基金集中接收申请项目评审结果的通告》。在贴息贷款解决部分大设备预算的同时，剩余资金也可能给实验基础设备的改善带来一个合适机会。

最后，科研和教学作为高校办学的两个中心 ，科研大型设备一路高歌的同时，教学设备自然也不能失去平衡，在全面发展的目标下，实验教学相关的天平、紫外分光光度计、pH计、电位滴定仪等基础仪器和解决方案也会成为化学、生物、材料等各类实验教学中心申报的百宝箱。

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