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大容量生化培养箱SPX-350B

具体成交价以合同协议为准

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杭州川恒实验仪器有限公司是一家有着多年设计和制造经验的高科技企业,公司集产品研发、生产、销售和服务于一体,致力于实验室通用仪器设备的开发。

川恒仪器专营各类低温恒温槽,样品前处理氮吹仪,喷雾干燥机,蒸馏仪,摇床振荡器等。公司拥有专业的温控、制冷、超声波等生产设备,技术研发团队,完善的生产工艺,建立了一套完整的质量管理体系,保证产品质量,做到安全生产。力求产品美观、实用、稳定、性价比高,努力为每一位川恒仪器的客户节省更多的实验空间和提高更大的生产效率。

川恒仪器作为中国实验室仪器设备生产商,在国内实验仪器行业占据着重要位置。产品广泛应用于医药、化工、电子和科研实验室等领域。先后在中科院、农科院、医科院、计量院等高等研究院所以及北京大学、清华大学、中山大学、上海交通大学、复旦大学、浙江大学、四川大学等大专院校的国家重点实验室选用,并在诺尔化工、盛泰药业、泰州医药园区等都有广泛的应用。

公司秉承“客户至上、诚实信用、热诚服务”营销理念,竭诚为客户提供满意的优质产品和服务!


低温恒温槽,水浴锅,氮吹仪,喷雾干燥机,箱体,摇床振荡器

价格区间 5千-1万 控温范围 0-50℃
容量规格 350升 应用领域 医疗卫生,生物产业,制药,综合

大容量生化培养箱SPX-350B

主要特征:

1. 生化培养箱工作室采用不锈钢加工成型,四角圆弧过渡,美观大方易于清洁。    

2.采用智能微电脑控制系统,具有定时、报警、超温保护等功能,PT100测温传感器测温稳定可靠

3. 生化培养箱采用双重六结构,隔热性能好。采用全钢化玻璃门,便于观察箱内情况。                      

4.模块式制冷装置,配置延时启动,高、低压力多重保护。

5.品牌压缩机无氟制冷,微风循环,强迫空气循环,温度均匀。           

6.B型采用通明观察窗设计便于观察箱内物品的变化。

7.BE采用双重门结构,内置钢化玻璃门通透明了,密封性能更佳。

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生化培养箱和恒温培养箱的区别

实验室培养箱具有制冷和加热双向调温系统,温度可控的功能,是植物、生物、微生物、遗传、医学、环保等科研,教研教育部门不可少的实验室设备,广泛应用于低温恒温试验、培养试验、环境试验等等。生化培养箱和恒温培养箱是最常使用的两种,那么两者培养箱之间又有哪些区别和联系呢?

一、特点不同

生化培养箱的产品特点

适用于环境保护、卫生防疫、药检、农畜、水产等科研、院校和生产部门。是水体分析和BOD测定,细菌、霉菌、微生物的培养、保存、植物栽培、育种试验的专用恒温设备。

带定时功能键的数显微电脑温度控制器,控温精确可靠:采用镜面不锈钢内胆,半圆弧四角易清洁,箱内搁板间距可调;采用玻璃观察窗,观察方便明了;设有独立限温报警系统,超过限制温度即自动中断,保证实验安全运行,不发生意外;

恒温培养箱的产品特点:

恒温培养箱(电热恒温培养箱)适用于医疗卫生、医药工业、生物化学和农业科学等科研和工业生产部门做细菌培养、发酵及恒温试验用。

外壳采用优质冷轧钢板制作,表面使用静电喷塑工艺;工作室采用不锈钢板或优质冷轧钢板加工成型,并经防锈防腐处理;可选装指针式控温仪或微电脑智能控温仪,智能控温仪采用PID控制程序、大屏幕数码显示屏,轻触型操作按键,具有超温报警功能;门中间设有双层钢化玻璃观察窗,便于直接观察培养物的变化;磁性胶条密封,启闭方便、密封良好。

二、培养箱控温精度不同

恒温培养箱的温度主要是由室温到~60℃左右,没有低温制冷的作用,因此常用于对温度要求不高的微生物细菌培养箱。

而生化培养箱因其特殊的温度,集制冷与加热一体,主要用于生化反应的孵化,所以它们的门主要由玻璃组成,用于在特定温度孵化反应,操作者可在不破坏反应条件的前提下在外观察反应的变化;亦可用于细菌霉菌与控制菌的培养。


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生化培养箱的温度达不到使用要求应如何处理

   生化培养箱在加热试验中,如果温度变化达不到试验温度值时,可以检查电器系统,逐一排除故障。如果温度升得很慢,就要查看风循环系统,看一下风循环的调节挡板是否开启正常,反之,就检查风循环的电机运转是否正常;如果温度直接上升,过温保护,那么,可能是控制器出了故障,需要更换控制仪表。

  生化培养箱低温达不到试验的指标,那就要观察温度的变化,是温度降的很慢,还是温度到一定值后温度有回升的趋势。前者就要检查一下,在低温试验前是否将工作室烘干,使工作室保持干燥后,再将试验样品放入工作室内再做试验,工作室内的试验样品是否放置的过多,使工作室内的风不能充分循环;在排除上述原因后,就要考虑是否是制冷系统中的故障了,这样就要请专业人员进行检修。

生化培养箱“不升温”怎么办?

  生化培养箱如果在使用中遇到“不升温”故障,一般有以下4种原因:①控温仪坏(无电源,HEAT灯不亮);②HEAT灯亮;③HEAT灯亮双向可控硅不导通;④使用了定时功能,温度升后降下。

  如果发生以上故障的处理方法:

  ①控温仪坏(无电源,HEAT灯不亮);处理方法:更换控温仪;

  ②HEAT灯亮;处理方法:调换3041/3061触发器或BTA16可控硅;

  ③HEAT灯亮双向可控硅不导通;处理方法:更换双向可控硅(型号:BTA16);

  ④使用了定时功能,温度升后降下;处理方法:使T1≠0。

生化培养箱“不制冷”怎么办?

  在正常情况下,生化培养箱是会按照设定的时间范围,降温到相应值,但是由于设备使用时间过长,或者使用人员的操作不当,便会引起生化培养箱降温缓慢的情况。

  1、观察制冷压缩机在试验箱运行过程中是否能够启动,压缩机在生化培养箱运行过程中都能够启动,说明从主电源到各压缩机的电器线路正常,电器系统方面也没有问题。

  2、如果电气系统没有问题,继续检查制冷系统、首先检查制冷机组,如果制冷机组的低温(R23)级压缩机的排气和吸气压力都较正常值偏低,而且吸气压力呈抽空状态,说明主制冷机组的制冷剂量不足。

  3、用手摸主机组R23压缩机的排气和吸气管路,如果发现排气管路的温度不高,吸气管路的温度也不低(未结霜),这也说明了主机组的R23制冷剂缺乏。

  4、冷凝器灰尘太多,清理冷凝器的灰吹干净,也会造成生化培养箱“不制冷”。

  5、检查试验工件是否是带电测试,并测出带电测试时工件的发热量,如发热量在300W以内对于生化培养箱没有影响,但是发热量过大,会使箱内温度降温缓慢,使温度无法达到仪表设定置或不制冷。

 

大容量生化培养箱SPX-350B

技术参数

型号

控温仪

控温范围

温度波动

功率(KW)

电源(V)

工作室尺寸(mm)

外形尺寸(mm)

SPX-70B

智能数显

0-60℃

±0.5℃

0.3

220

350*400*500

540*540*1100

SPX-150B

0.4

400*500*750

600*640*1340

SPX-250B

0.5

500*500*1000

660*690*1540

SPX-150BE

智能液晶

0.4

400*500*750

600*640*1340

SPX-250BE

0.5

500*500*1000

660*690*1540

SPX-350BE

0.6

530*600*1100

730*740*1690




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