厌氧手套箱YQX-II可加摇床

厌氧手套箱YQX-II可加摇床主要特征：

1、厌氧培养箱由培养操作室、真空取样室、气路、电路控制系统等部分组成。整机造型新颖，结构紧凑，具有厌氧环境好，密封性能好，使用方便，省气、经济、工作安全可靠等优点。
2、操作室培养室一体化，增大了实验的使用空间，内置电源插座，由此便可在操作室内控自己使用要求配置一些小仪器；工作区材质为不锈钢板制成，易清洁。
3、采用科学的、简易的手段达到高精度、恒温的厌氧环境，使操作者很方便的得到一个厌氧环境以及方便的在厌氧环境下使用塑胶手套进行操作和对厌氧菌的培养。
4、温控采用数显式控温仪表，能准确直观地设置您需要的温度和反映箱内实际温度，加上有效的限温保护设置，安全可靠，温控精度高，稳定性好。
5、箱内装有紫外线消毒灯，可随时杀菌消毒，气体过滤后进入箱内，可有效地避免细菌污染；并配有照明灯进行日常照明。
6、操作面板配有气体流量计，可根据需要调节流量，设备配有氮气和混合气体进气口。
7、厌氧培养箱的前窗采用透明耐冲击特种玻璃板制成，并装有操作孔锁紧装置，更有效地保证箱内气体浓度。
8、室内装有除氧催化器，能清除培养操作室内残留氧气

随着对于厌氧菌的认识不断深入，厌氧培养已越来越受到科研人员的关注。微生物实验室中的厌氧培养箱检测什么菌？顾名思义，就是厌氧菌。

　　厌氧培养箱是一种在无氧环境条件下进行细菌培养及操作的专用装置。它能提供严格的厌氧状态恒定的温度培养条件和具有一个系统化、科学化的工作区域。

　　检测在无氧环境下也能够生存的细菌，如酵母菌等。厌氧培养箱工作时，箱体内气体是N2、H2、C02混合气体，厌氧培养箱内厌氧菌最佳的气体生长条件是85%N、10%CO和5%H。厌氧菌的培养应在稳定的温度环境中进行，厌氧培养箱的温度稳定直接影响了培养结果的可靠性。内腔的温度体系是通过气体对流实现的，良好的内腔对流设计是温度稳定的关键技术。

厌氧培养箱的8大使用注意事项　
厌氧培养箱外形小巧，操作简便，操作双手进出与样品转移无需抽真空充氮气操作，内腔温度、湿度、厌氧状态、生物废气处理等均全自动完成。裸手操作，避免厚重的全手套引起操作手感上的不适，创人体工程学操作孔侧角设计，降低长期操作而引起的职业损伤。厌氧培养箱在使用时应注意以下事项：
　　1、尽可能地安装于空气清静，温度变化较小的地方。
　　2、开机前应全面熟悉和了解各组成配套仪器、厌氧培养箱的说明书、掌握正确的使用方法。
　　3、培养物放入是在操作室内达到厌氧环境后放入。
　　4、如发生故障（停气等原因）操作室内仍可保持12小时厌氧状态。
　　5、要经常注意厌氧培养箱的气路有无漏气现象。
　　6、调换气瓶时，注意要扎紧气管，避免流入含氧气体。
　　7、真空泵按要求使用，定期检查加油。
　　8、厌氧培养箱停止使用，关闭总电源键，及设备后部的电源开关。

厌氧手套箱YQX-II可加摇床操作室厌氧环境形成
1 按使用要求放置好必要的配件和器具，并向操作室内放入二个无毒塑料袋。
2 通电源开照明灯，开控温仪，调节所需温度及安全温度。
3 操作室内放入1000g钯粒(封闭)和500g干燥剂,并放入美兰指示剂(封闭)。
4 关紧取样室内外门，并抽真空校验。
5 操作室内次置换（氮气置换）：
（1）先用橡皮管插入操作室内进气口，另一头插入塑料袋。
（2）接通氮气进气路，打开氮气控制阀，使二只塑料袋充足氮气，然后扎紧袋口。
（3）把乳胶手套套在观察板法兰圈上并扎紧。
（4）把塑料袋内氮气渐渐地放于操作室内，至全部放出。
6 操作室D二次置换（氮气置换）重复一 次充氮过程，并注意随时用脚踏开关开闭排气。
7 操作室D三次置换（混合气体置换）：
（混合气体配比为：N2↑ 85% H2 ↑ 10% CO2↑ 5%）
（1）调换气路打开混合气道通阀门进气，充气时要随时脚踏开关开闭排气。
（2）混合气充满塑料袋后，关掉混合气直通阀（三通阀），使混合气经过流量计输入操作并调整流量计，流量为每分钟10毫升左右。
（3）把塑料袋内混合气渐渐排于操作室内。
（4）通过三次换气后，操作室内气体含氧量已处于微量状态。
8 操作室内打开钯粒除氧剂，接通除氧催化器电源进行催化除氧，一 小时后打开美兰指示剂（美兰安瓶）观察其变色情况，不变色为操作室内达到厌氧环境。
9 开紫外线灭菌灯，室内进行灭菌处理。灭菌时间自定。