卫生评价 教室采光照明检测第三方CMA资质机构

教室照明的目的是创造一个良好的光环境，能满足学生和教师的视觉作业要求，保护视力，提高教学和学习效率。然而，大多数院校还没有重视教室照明方面存在的问题，诸如教室照度不足和照明效率较低、电能浪费严重等问题。

据《信息化时代儿童青少年近视防控报告》统计，2021年，我国儿童青少年近视患病率已超60%，未来全国总人口至少有9.6亿人近视；若无有效手段干预，这个数字将达到11亿。当学生坐在裸露的荧光灯管发出刺眼眩光的教室里，会致使学生们难以集中精力，在降低学习效率的同时又非常容易引起近视眼等眼睛疾病。

照明环境不理想，会影响中小学学生视力健康和用眼舒适度，特别是教室反光、眩光、阴雨天或冬季光线昏暗等。有研究表明，提高教室中的光照强度能有效延缓近视的发生发展，还能有效提高学生的学习效率。

2021年，为全面落实教育部等八部委印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》及《儿童青少年近视防控光明行动方案（2021-2025年）》等文件要求，广东教育厅等三部门联合发布《广东省中小学校教室照明改造工作实施方案》（以下简称《方案》），要求到2023年底，广东省中小学教室照明100%符合国家标准要求。

可见，教室照明环境是学生视力的重要影响因素之一。开展学校教室照明检测，改善学校教室照明状况是学生卫生工作的重要内容之一。中科检测具备教室照明检测资质，可针对教室课桌面照度、黑板面照度、照明功率密度、统一眩光值、教室灯具和黑板灯具的波形频率等，进行一系列的教室采光照明检测工作。

教室采光照明检测涉及的主要国家标准有：

中小学校普通教室照明检测标准为：
《GB/T18205—2012学校卫生综合评价》
《GB7793—2010中小学校教室采光和照明卫生标准》
《GB50099—2011中小学校设计规范》
《JGJ3102013教育建筑电气设计规范》
《GB/T36876—2018中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》
《GB 50034-2013建筑照明设计标准》
广东省地方标准《DB44/T 2335—2021中小学校教室照明技术规范》
学生宿舍、图书馆（阅览室）功能教室照明检测标准为：
《GB50099—2011中小学校设计规范》
《GB 50034-2013建筑照明设计标准》

教室采光照明检测流程如下：
教室现场检测→根据选定的教室等、黑板灯进行光学设计→根据设计图安装一间样板间→委托市级或省级及以上有资质第三方检测机构进行现场检测（如不合格进行整改）→合格→学校全部教室按样板间安装灯具→第三方检测机构抽样进行现场检测（如不合格进行整改）→合格→验收资料审查→验收小组现场验收→项目竣工。

教室采光照明检测第三方CMA资质机构

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