产地类别 | 国产 | 应用领域 | 医疗卫生,生物产业,地矿,道路/轨道/船舶,包装/造纸/印刷 |
---|
咸阳学校直饮水安装
一、关于直饮水
直饮水是包含1.没有污染、2.没有退化(充满生命活力的水)、3.符合人
体生理需要(含有人体相近的有益矿质元素),Ph值呈弱碱性这三个条件的水!
直饮水或称之为活化水,采用*的美国KDF碘触酶技术和高分子分离膜装
置进行过滤,杀死其中的病毒和细菌并过滤掉自来水中异色,异味,余氯,臭氧
硫化氢,细菌,病毒,重金属。阻挡悬浮颗粒改善水质,同时保留对人体有益的
微量元素,同时拜耳离子交换体软化水质!在最后通过高能量生化陶瓷的作用将
水体能量化,矿化,达到*符合世界卫生组织公布的直接饮用健康水的标准!
净水机采用生化陶瓷根据天然净水原理使水活化,能量化从而达到符合标
准健康直饮水的标准!直饮水直接在用户终端直接进行净化,并活化,能
量化,模拟自然水的净化体系进行处理,直接输出符合国家标准的饮用水。
所有材质均符合食品卫生级别,这些水叫直饮水。称之为健康活水。
二、学校饮水现状
1、学生饮水市场分析
目前学生中存在的不良饮水习惯,不注意饮水,每日饮水量不足,如今人们
对饮水的认识程度远赶不上“吃”,认为吃要讲健康,而饮水只用来解渴,不渴
就不喝。中小学生在学校的大部分时间是在课堂上度过,学校饮水设施不完善,
不是想喝水就立即能喝到,时间长了,喝水的想法就减弱了。另外学生也没有主动
饮水的习惯。人体内细胞不断进行代谢,排出废物,散发热量,都会损失水分,
保持体内环境的恒定,因此保持人体每日水分摄入与排出平衡十分必要。学生每
日摄入的水主要来源有三种途径:饮水;食物中所含水;固体有机营养物质在体
内生物氧化过程中产生的代谢水。其中代谢水来源很少,只占总摄入量的8%左
右。60%是靠饮水来补充,饮水对保持每日机体内水的动态平衡,尤其是保持血
管中血浆稳定,即血液循环稳定起起很大作用。当饮水不足时,身体内缺水程度
较严重,引起相对的渗透压增高,水则由组织间液向循环内液流动,呈现早期脱
水现象。若这时水分补充不及时,缺水严重,细胞内液的水则流向组织间液,这
样就产生细胞内脱水。脱水严重就损伤细胞,尤其易损伤脑细胞,所以中小学生
应养成主动喝水的习惯。
现在许多家长普遍反映孩子就是不爱喝水,而喜欢喝带气、带甜味、带酸味
的饮料。应当强调喝饮料不能代替饮水,这些带甜、酸味道的饮料不但容易造成
学生厌食与厌水,长期下去还会造成学生的营养缺乏症,造成学生酸性体质。
作为饮用水除了要讲安全卫生外,更重要的是要讲水的营养与健康,要符合
学生人体生理需要的水。
咸阳学校直饮水安装