VMC-200手机教加学系统

——| 项目背景 |——

线上学习课件如何符合化E-Learning潮流，如何满足手机使用频率越来越高的学生群体是摆在我们面前的难题，以前大量使用的Flash技术制作的课件将成为历史，不符合学生学习习惯的线上课程也将面临升级换代。

成都泰盟软件有限公司经过多年的技术摸索和潜心研制，与E-Learning课件制作技术潮流同步，*按照学生手机学习精心设计的“VMC-200手机教加学系统”版本，为打造虚拟实验线上“金课”提供完美技术解决方案。

——| 系统特点 |——

1. 可发布手机适配的视频和学习资料
2. 课前预习，课后复习，虚拟实验三部分成绩按规定比例，自动生成形成性评价记录
3. 支持SCORM1.2标准的手机课件播放和学习进度、成绩自动保存
4. 支持虚拟实验的实验报告保存和打印
5. 支持中英双语，一键切换

VMC-200手机教加学系统平台支持多种教学软件，在任意时间，任何空间、任何移动终端上使用。构建资源共建共享、虚实结合、教研一体的教学新模式，理论教学和实践教学相得益章，师生可以便捷应用平台，通过不同终端接入，登陆不同角色便能够使用相应*范围内的教育资源及教学应用。

管理员维护教学平台的正常使用，对平台具有人员库管理、学习资源管理、公共题库管理、统计平台教学活动管理、资源统计等管理功能；教师可通过平台进行一系列的教学活动，包括发布虚拟学习资源、布置作业、发布理论和技能考试等，还支持个人资源的管理工作，包括私人学习资源管理，私人题库管理等；学生则实现在平台的学习功能，包括虚拟资源学习，考试，提交作业等。

虚拟实验教学平台兼容多种教学软件。

用户可以在任意时间，不同地点、所有网络终端上使用。

旨在构建资源共建共享、虚实结合、教研一体的教学新模式，使得理论教学与实践教学相得益章。

——| 系统组成 |——

本系统由基于手机的学习管理平台和支持手机学习课件两大部分组成。手机学习管理平台包括班级和学生账号管理，发布MP4视频和PPT学习资料，预习小测验和SCORM课件学习，课后复习测试，师生互动讨论等，是虚拟仿真实验项目课程实现共享的完整平台技术方案。手机学习课件遵循E-Learning课件SCORM1.2标准制作，运用HTML5和Canvas动画方案，完美替代Flash技术实现手机学习，记录学习进度，可实现一键切换中英文格式，实验报告完整记录和下载，实验成绩通过可以发布实验证书。

1、手机学习管理平台功能

1. 虚拟实验学习功能
2. 题库功能
3. 资源分类功能
4. 考试功能
5. 完整的课程体系
6. 班级管理功能
7. 形成性评价
8. 学习信息统计功能
9. 组织架构管理功能
10. 用户管理功能
11. 权限功能
12. 分布式资源服务器功能
13. 单点登录
14. 含手机端

2、支持手机学习的课件

2.1 机能学版

机能学手机教加学系统按教学课程体系设计，构建完整的知识结构。内容设计科学、制作精良，具有一定的趣味性，提高学生的学习兴趣。虚拟实验内容设计丰富，每个实验模块包含背景知识、真实实验高清视频，理论测试题，虚拟课件等，支持教师根据教学需求自由扩展。

2.2 护理学版

    护理学手机教加学系统内容主要包含基础护理技能训练、专科护理教学实验等。系统模块选择典型，由浅入深，层层递进，教师可组织线上教学，开展形成性评价等，能*地减轻教师负担，提升工作效率和教学效果。